Koji Sonde raditi s mojim Tektronix 465 osciloskop
P6105A daje 100 megahercima ( MHz ) frekvencijski odziv u modularnoj sonde . Modularnost omogućuje zamjenu samo istrošene sonde dijelu , umjesto cijele sonde .
P6101B pruža jedinstvo množenje s 15MHz propusnost . Mjerenje maksimalnih 300 volti s kategorijom I izolaciji , to sonda omogućuje izravna zamjena za originalni 465 1X sondom .
Množenjem Sonde
P5100 reagira iz DC u 250MHz na 1000V maksimum . S III kategoriji zaštite ( 2500V DC + peak AC ) i 100x množenja s očitavanje kodiranje , to je u skladu sa UL3111 -1, EN61010 -1 , IEC61010 - 2-031 , CSA1010.1 i CSA1010.2.031 kod standardima . Uz naknadu 7-30 pF ( Pico Farads ) , ova sonda pruža sigurnost i fleksibilnost .
P6015A ,visoki napon ( 20kV DC kontinuirana , 40 kV peak na 100 ms puls širine ) , visoku propusnost ( DC 75MHz ) sonda pomoću silikonske dIELEKTRIČNA , pruža dodatnu 1000x množenja Čitanje kodiranje . Širok raspon naknada ( 7 - 49pF od kapaciteta ) i heavy - duty svestrani uzemljenje s krokodilska štipaljka čine ga idealnim za mnoge aplikacije , uključujući switch sustavu napajanja i motorika .
Visoke napon sonde
P5200 , propusnost na 100MHz , maksimalno 5600 diferencijalni napon ( DC + peak AC ) i do 2200 V zajedničkom modu ( RMS ) napona , proširuje 465 i izvan svog izvornika specifikacije .
veliki otpor Probles
veliki otpor sonde zahtijevaju 1103 snaga probe za vlast .
P6205 sa svojim DC na 750MHz odgovor , zajedno s 2 pF ulaz kapacitivnim opterećenjem i 1mΩ ( megaohm ) ulazni otpor , također proširuje mogućnosti na 465. iza svojih originalnih specifikacija dizajna . S ove sonde , na 465 funkcije za mjerenje high - speed digitalni dizajna sustava uključujući ECL , GaAs , MOS , CMOS , FastCMOS , BiCMOS i TTL .
P6243 proširuje 465 oscilloscipe još dalje sa svojim 1GHz propusnost ( sonde samo ) , maksimalno 1 pF ulazni kapacitet , a 1mΩ ulazni otpor . Ova sonda omogućuje 465 koji će se koristiti u high - speed digitalni sustavi, komponente dizajna i karakterizacije , proizvodni inženjering i testiranje, i obrazovnog istraživanja .