Smatrate li se medijski i informacijski pismenom osobom, zašto ili ne?
Kritičko razmišljanje: Svjesno analiziram i procjenjujem informacije koje susrećem iz različitih izvora. Ne prihvaćam slijepo sve što pročitam ili čujem. Umjesto toga, dovodim u pitanje vjerodostojnost, točnost i potencijalnu pristranost informacija.
Pouzdani izvori: Trudim se tražiti informacije iz uglednih izvora i provjeravati tvrdnje kako bih osigurao da koristim točne i pouzdane informacije.
Svijest o medijskoj pristranosti: Razumijem da različiti mediji mogu imati različite predrasude, stoga se pokušavam izložiti različitim izvorima kako bih dobio uravnoteženiju perspektivu.
Provjera podataka: Prije nego što podijelim ili povjerujem informaciji, provjeravam je iz više pouzdanih izvora kako bih bio siguran da je točna i da ne dovodi u zabludu.
Razumijevanje medijskih formata: Svjestan sam kako informacije mogu biti različito prezentirane ovisno o mediju (tekst, video, audio, društveni mediji itd.) i to uzimam u obzir pri ocjeni vjerodostojnosti informacije.
Kontekstualno razumijevanje: Ne izvlačim informacije iz konteksta. Umjesto toga, trudim se razumjeti kontekst u kojem se informacije prezentiraju kako bih shvatio njihovo puno značenje i implikacije.
Odgovornost za dijeljenje informacija: Kada dijelim informacije, činim to odgovorno i etički. Izbjegavam širenje neprovjerenih tvrdnji, a navodim izvor informacija kako bi drugi mogli sami to provjeriti.
Konstantno učenje: Shvaćam da je medijska i informacijska pismenost stalan proces, pa se trudim neprestano učiti, ažurirati svoje vještine i biti informiran o tehnologijama i trendovima koji se razvijaju.
Općenito, vjerujem da me moje vještine kritičkog razmišljanja, navike odgovornog konzumiranja informacija i predanost traženju točnih informacija čine medijski i informacijski pismenim pojedincem. Nastojim biti informiran i odgovoran potrošač i razmjenjivač informacija u digitalnom krajoliku koji se stalno mijenja.